Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей
10.01. 2018 г продовжились тренінгові заняття з педагогами за програмою «Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей». У другому та третьому модулі розглянули питання «Базове ставлення педагога до дитини, яка пережила травмуючу подію» та завдання педагога в роботі з такими дітьми, поняття «резилієнс» та травма, активізували особистий досвід, обговорили ресурси резилієнс у дітей.
10.01. 2018 г продовжились тренінгові заняття з педагогами за програмою «Підготовка вчителів до розвитку життєстійкості/стресостійкості у дітей». У другому та третьому модулі розглянули питання «Базове ставлення педагога до дитини, яка пережила травмуючу подію» та завдання педагога в роботі з такими дітьми, поняття «резилієнс» та травма, активізували особистий досвід, обговорили ресурси резилієнс у дітей.
